工商管理博士

DBA启动和当前主题课程为队列成员提供了一个联系和协作的机会. 学习者发现大学资源, 获得应用研究过程的初步知识, 使用学术写作, 并应用APA格式. 利用领导领域的商业资源, 变更管理, 市场营销, 人力资源管理, 战略与创新, 供应链管理, 财务管理, 商业法, 学习者将通过综合来自学术和流行商业来源的信息来评估当前主题.

工商管理博士项目是一个应用研究项目，旨在解决一个实际的商业问题, 已知的问题, 或者潜在的可以被利用的机会, 在所有情况下, 寻求改进商业实践. 本课程为学习者提供设计和实施博士应用研究项目所需的研究工具. 本课程将比较研究过程和学习者将识别, select, 并支持一个研究课题进行进一步调查. 博士学习者将准备选择一个主题, 回顾学术和商业资源, 设计一项使用定性或定量研究的研究, 收集数据, 分析, 解释数据, 报告和评估研究项目.

行政领导力发展课程侧重于领导力研究的新趋势，包括管家, 道德, 以及真正的领导实践. 学习者在组织环境中应用现代领导理论. 博士学习者将从个人角度综合领导力发展, 团队, 和组织领导的观点，并将通过分析和评估领导力实践制定个人使命宣言和领导力成长计划. 学习者通过从现实世界的角度评估领导力实践来理解领导力影响.

企业有法律、社会和道德责任. 当企业全球化时，这些方面进一步被赋予国际法. 博士学习者将使用现实世界的案例和从商业生命周期的角度来解释商业法，包括启动的法律要求, 运行, 结束生意. 学习者还将从公司的角度比较商业法, 评价破产, 评估争议解决方案. 学生将通过商业法律案例解释和分析商业法律实践来运用所学知识.

组织领导者在快速变化的模糊全球经济中解决当代商业问题, 技术的进步, 和不确定性. 行政领导利用商业分析来管理日常运营, 评估战略目标, 并在信息数据的驱动下做出合理的决定. 使用机器学习和人工智能来帮助解决涉及结构化和非结构化数据的业务问题，业务分析已经得到了发展. 博士学习者将了解各种数据集和商业分析工具，包括批判性思维和决策. 学习者会研究, 分析, 并评估业务分析和决策，以解决业务问题.

通过本课程的学习，学生将通过真实的案例研究来探讨全球劳动力中的关键问题和当代研究课题. 博士学习者将通过研究战略人力资源管理领域的知识，包括人力资产的战略配置, 劳动力人口统计和规划, 性能指标, 和分析. 学习者解释多样性的概念, 组织行为, 企业社会责任, 混合和远程工作, 道德行为, 并深入了解人才发展和劳动力可持续性. 学习者将通过综合来自学术和商业来源的信息来评估人力资源的最佳实践.

创业课程帮助博士学习者评估批判性思维过程和解决问题的能力，这些能力是启动新企业和管理全球市场变化所必需的. 创业过程将通过现实世界的案例研究和商业来源，从构思到启动进行分析. 学习者将评估商业策略, 增长计划, 从企业家精神的角度来看，变革管理. 博士级学习者将使用广泛的业务功能知识来分析和评估业务实践, 策略, 和分析.

本课程将通过对当代理论的探索，帮助博士学习者了解市场营销领域的研究. 课程概念包括推销产品的复杂营销活动, 品牌, 并在不断发展的全球市场中提供服务. 市场营销的学习将包括资源的使用, 研究, 分析, 心理学, 广告, 交付, 数码市场, B2B和直接消费者之间的买卖. 学习者将使用与行业/和/或兴趣领域相关的流行和学术研究以及对营销功能和策略的广泛了解来分析现实世界的案例

战略涵盖了形势评估等高级主题, 意念, 配方, 发展, 和实现. 博士生将分析市场力量, 有竞争力的风景, 客户更改/经验, 以及公司内部业务问题，帮助制定有效的战略和政策. 真实世界的案例研究可以帮助博士学习者深入了解市场变化, 价值主张, 和机会. 学习者将学习发展策略的框架, 如何识别一个糟糕的策略, 并了解良好的可持续发展战略. 学习者将评估战略计划, 重组, 推出新的创新流程, 并表现出对快速创新步伐的理解, 战略管理, 改变, 最佳实践.

几乎所有的业务都涉及到供应链，无论是货物、资金还是信息. 供应链的效率与否直接影响到企业的绩效. 博士学习者将学习高效和低效供应链的真实案例以及对企业的影响. 要学习的关键概念将包括参与者供应链, 各种软件平台, 角色, 以及供应链供应商对终端消费者的责任, 以及供应链向前发展所面临的主要商业挑战. 博士学习者将分析一个商业问题，并利用多个来源，从物流的角度为供应链改进提供建议.

企业的可持续发展依赖于健全的决策和财务管理. 学习者将使用决策标记过程创建、评估和总结财务. 博士生将评估决策模型和分析财务健康, 盈利能力, 以及利用预算等财务决策工具的组织绩效, 利润/亏损, 现金流, 资本, 风险评估, 以及短期和长期的财务规划.

在本课程中, 学习者将创建一个项目的介绍以及一个问题/机会陈述. 博士学习者将比较潜在的问题和机会情景，并选择一种研究方法，问题/机会陈述将指导研究项目. 问题陈述要清晰、简洁、实用. 博士学习者将通过创建解决实际商业问题或机会的研究来完成论文提案的初稿. 完成本课程后, 在ADPE的剩余时间里，学习者将与一名导师合作.

在本课程中, 学习者将通过综合学术和商业来源，利用当代研究和学术文献来撰写文献综述. 博士生与导师合作审阅和修改文献综述.

在本课程中，学习者将修改和编辑提案，使其成为正式的项目提案. 学习者将与导师一起学习, 方法学家, 和造型师一起审核、修改项目方案. 完成本课程后, 博士学习者将完成一份最终的提案文件，并成功地为他们的博士项目提案辩护.

在本课程中，学习者将准备并提交机构审查委员会（IRB）申请. 收到批准后, 学习者将进行研究，以解决商业问题或机会. 在本课程中，候选人将发起、进行并完成研究项目. 然后学习者将完成项目最后两章的草稿. 博士候选人将与导师和方法学家合作，审查和修改数据收集.

在本课程中, 候选人将通过解释数据完成博士论文的写作，并结束项目. 学习者将与导师一起学习, 方法学家, 造型师对期末设计进行复习和修改，为期末答辩做准备.

在本课程中, 候选人将为项目辩护，并在成功完成后, 会将项目发布给公众访问吗.